Presidente de corea del sur abierto al diálogo con médicos en huelga por reforma educativa
El presidente de Corea del Sur, Yoon Suk Yeol, expresó su disposición a dialogar con los médicos en huelga que se oponen a su plan de aumentar las admisiones a las escuelas de medicina, al mismo tiempo que criticó a los detractores por no ofrecer alternativas viables ante la escasez de doctores en el país. Durante un discurso de 50 minutos, Yoon hizo un llamado al sector médico para buscar un compromiso en torno a sus propuestas de reforma médica, tras el inicio de conversaciones propuestas por el gobierno con los médicos en paro.
El mandatario se disculpó por las molestias causadas por la huelga de médicos en formación, quienes desde el 20 de febrero han llevado a cabo paros en protesta contra el plan gubernamental de incrementar las plazas de admisión a las escuelas de medicina en 2,000 para el año 2025, elevando el número actual de 3,000 a 5,000. Yoon acusó a los profesionales médicos de anteponer sus intereses personales a la salud pública y enfatizó la necesidad de reformas en el sector.
Corea del Sur, con una población de 52 millones de habitantes, contaba con 2.6 médicos por cada 1,000 personas en 2022, cifra que se encuentra por debajo del promedio de 3.7 de los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Los esfuerzos de gobiernos anteriores para abordar la creciente escasez de médicos en servicios esenciales y áreas fuera de Seúl han fracasado debido a la fuerte oposición del sector médico.
Yoon refutó varias afirmaciones de los grupos de médicos y destacó la importancia de la reforma médica, instando a la comunidad médica a presentar propuestas unificadas basadas en evidencia científica sólida en lugar de tomar medidas colectivas sin fundamentos claros. La administración Yoon se enfrenta a críticas por no haber consultado previamente con los profesionales médicos y por un plan que, según algunos, poco hará para solucionar la situación actual, incluida la baja remuneración de los médicos en formación.